Apa itu Teori Kecerdasan Ganda?

Teori kecerdasan ganda menyatakan bahwa ada tujuh jenis kecerdasan.

teori kecerdasan ganda upaya untuk mendefinisikan kecerdasan manusia dalam arti yang lebih akurat dan pertanyaan validitas ilmiah metode saat ini yang mengukur kecerdasan. Dalam pengertian umum, teori ini mengusulkan bahwa manusia mencapai pemahaman melalui berbagai kemampuan. Kurangnya pemahaman siswa terhadap suatu konsep tidak berarti bahwa siswa lain memiliki kecerdasan yang lebih. Teori ini berpendapat bahwa siswa dapat belajar dari metode yang berbeda, unggul di bidang lain, atau mungkin mencoba untuk memahami konsep pada tingkat yang lebih dalam.

Proyek dan permainan pendidikan sering digunakan untuk menjangkau siswa yang belajar dengan cara yang berbeda.

Teori ini pertama kali diajukan oleh psikolog perkembangan Amerika Howard Gardner pada tahun 1983. Awalnya, Gardner menyatakan bahwa ada tujuh jenis kecerdasan, tetapi menambahkan satu lagi pada tahun 1999. Awalnya, Gardner menyatakan bahwa ada tujuh jenis kecerdasan, termasuk kecerdasan spasial, linguistik, intrapersonal., interpersonal, kinestetik, logis-matematis, dan musikal. Pada tahun 1999, ia menambahkan naturalistik ke daftar ini untuk membuat delapan. Menurut teori kecerdasan ganda, manusia dilahirkan dengan berbagai jenis kecerdasan yang ada secara independen satu sama lain. Ini bertentangan dengan anggapan sebelumnya yang menyatakan bahwa mempertahankan pikiran manusia adalah tabula rasa, atau batu tulis kosong, saat lahir.

Menggunakan berbagai metode pengajaran dapat membantu menggabungkan kecerdasan ganda.

Teori pendidikan tradisional yang mempertahankan kecerdasan sebagai satu kesatuan berasumsi bahwa manusia dapat belajar apa saja asalkan disajikan dengan cara yang tepat. Ideologi ini membuat sekolah mengembangkan pendidikan dan pengujian hanya untuk kecerdasan logis dan linguistik . Sementara sebagian besar siswa mencapai kesuksesan melalui metode ini, banyak yang lain tidak. Pendukung teori kecerdasan ganda menggunakan berbagai latihan dan gaya metode yang berusaha menjangkau semua siswa dalam upaya untuk memanfaatkan kemampuan mereka.

Gardner berteori bahwa ada tujuh jenis kecerdasan, termasuk musik.

Banyak guru merasa teori kecerdasan ganda hanya mengesahkan asumsi yang sudah lama dipegang. Implementasi teori diterapkan dalam berbagai cara. Beberapa sekolah meminta guru menerapkan teori kecerdasan ganda ke dalam kegiatan kelas sehari-hari mereka, seperti dengan menawarkan beberapa cara bagi siswa untuk mengekspresikan apa yang telah mereka pelajari — melalui proyek, makalah, atau presentasi, misalnya. Pada guru bahkan mendasarkan seluruh kurikulum sekolah di sekitar teori kecerdasan ganda. Sebuah studi Universitas Harvard dari 41 sekolah AS menggunakan teori menunjukkan bahwa sekolah umumnya memiliki siswa yang disiplin yang menghasilkan pekerjaan berkualitas tinggi.

Seseorang dengan kecerdasan intrapersonal sering kali memiliki pengetahuan yang jelas tentang apa yang dia butuhkan di sebagian besar situasi.

Teori ini bukannya tanpa pencela. Banyak kritikus, biasanya dari dalam komunitas ilmiah dan psikologis, telah menunjukkan bahwa teori kecerdasan ganda tidak pernah diuji atau menjadi sasaran peer review. Banyak yang mempelajari kecerdasan mempertahankan teori lebih didasarkan pada pendapat daripada fakta. Terlepas dari kritiknya, teori kecerdasan ganda tetap populer di ruang kelas Barat dan mulai mendapatkan momentum di seluruh dunia.

January 28, 2022 3:41 pm